星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。

　　——《小王子》

　　与远洋小学一起成长

　　——远洋小学部举行2018—2019学年度上学期部门工作计划解读暨培训会

　　2018—2019学年度是我校课程建设与教育创新攻坚年，也是实现从一所名校发展成为一所受人尊敬的学校的关键年，远洋小学部建校五年，目前已经从协同规范阶段逐步走向了特色发展阶段。2018年8月30日，远洋小学部举行了2018—2019学年度上学期部门工作计划解读暨培训会，本次会议由牟晓燕副主任主持。

牟晓燕副主任主持本次会议

　　会议中，赵全红主任首先对新加盟远洋小学的教师进行了整体介绍，对管理者的岗位分工进行了充分说明。随后，赵主任从“指导思想”“总体目标”“重点工作”“保障措施”四个层面对部门工作计划进行了细致解读。

赵全红主任进行工作计划解读与培训

　　指导思想上，赵全红主任指出：远洋小学全体教师会推进落实学校提出的 “一个理想”，即“营造对国家负责任的使命文化，努力成为一所受人尊敬的学校”；“两条目标”，即“成就每一个学生，成就每一位教师”；“三大建设”，即“队伍建设、课程建设、文化建设”的宏伟蓝图，实现远洋小学生态发展的奋斗目标。

　　关于新学期的总体目标，赵主任如此表达：远洋小学会立足岗位实践与团队引领，培养师德高尚、专业精进的“四有”教师队伍，使全体教师强化理念理解与价值认同，培育追求卓越、勇于担当的部门文化。谈及如何对课程内容与体系进行优化与构建，赵主任同时说明，我们要落实学校层面提出的教育供给侧结构性改革，开发基于个性发展、协同发展的校本课程，立足“人文底蕴”“科学精神”“健康生活”“学会学习”“责任担当“实践创新”六大核心素养与实践创新，培养心怀家国、自主成长的优秀学子，使学生具备持续发展的关键能力和必备品格，成为拥有健康的身、灵巧的手、聪明的脑与温暖的心的省二好少年！

　　在对重点工作的提示上，赵主任具体阐述：我们要在“德育实践”“精准教学”“队伍建设”“课程开发”“团队文化”与“党建工作”六个方面投入气力。德育实践要以德育为先，做到人人有责，传承发展温润深厚、雅正理性、生动丰盈的德育文化。我们要做有质地、有纹理的德育实践，使常规管理有板有眼、主题活动有声有色、德育课程有形有神、师生对话有情有理、文化建设有收有放、队伍培养有型有样。全体教师同时要研究精准教学，立足深度思考，以目标精准、内容精准、学情精准为突破口，以精准备课、精准教学、精准评价为载体，培养学生的深度思维和实践创新能力，全面提高教育教学质量。队伍建设上，我们会进行价值引领、实现道德进化、坚持立德树人，做有理想信念、道德情操、扎实学识与仁爱之心的好老师。课程开发中，部门会着力开发德育校本课程，进行德育社团课程实践，学科社团课程实践、德育教学微课录制。关于团队文化，目标旨在使教师风清气正、蓬勃向上、积极担当、主动作为，与团队共荣辱，与学校共进退，与学生共成长。我们更要大力推进党建工作，加强教师思想意识形态培养，创新开展主题党日活动等。

　　整体推进，重在保障，赵主任提出，部门会做到常规管理重评价：即常规检查周总结通报制，每周部门、年组、班级三级例会制，岗位管理三级包保责任制，教导处、干事室、值周生三级联动制；大型活动重流程：即细化流程，培训督导，及时评价，总结提升；制度规约与文化养护联动，文化与制度并举：即强化教师对文化与制度的理解认同，达成自我规约，自主成长的目标；教育教学进行微改变：即从部门管理方式、信息沟通、教学方式与学习方式、课堂同步教学、精品课程建设、信息技术融合、精准备课、智能作业、质量验收等方面创新设计，着力变革。

　　安东尼·德·圣·埃克苏佩里在《小王子》里曾经这样写到：如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。教育的本真与教师的梦想，应是让每一个生命在学校里幸福开花，让每一个儿童在快乐中茁壮生长。

求索教育本真，实现教育梦想

　　教育的幸福，在于生命与生命的遇见。面向新学期，走在新起点，我们坚信：远洋小学全体师生都会成为最幸福的省二人，与最美好的自己，温暖相遇。