踏着九月清晨的第一缕阳光，省二的青年教师们早早的来到了南湖校园，在朗朗的《论语》诵读声中，开启了新学期的第一课！青年教师职业发展学校负责人王平助理寄语青年教师传承省二精神：以热爱祖国、奉献社会为核心的家国情怀，以登高望远、居安思危为核心的未来意识，以主动创新、追求卓越为核心的创造精神，以温润深厚、雅正理性为核心的育人文化，在接续奋斗的征程中书写未来。

　　牢记历史，是一个国家得以持续成长和壮大的根本；牢记校史，是对学校文化精神的继承和发展，是学校不断成长壮大的根本。参与校史馆建设的原校长助理辛雨时为青年教师们做了题为《校史馆提供的史实及思考》的报告，向青年教师讲述了省二实验的“筹建”“开拓”“发展”“腾飞”的历程。辛助理的报告分建校史馆的原因、建校史馆的基本线索、校史馆的呈现三个部分。他这样定义校史馆：“校史馆真实的记录下了三十年来省二实验的立校史及发展史，同时也为后继者提供学校在文化积淀中所绽放的精神力量。” 教师们通过一张张图片看到了发展蓬勃的省二，通过一段段故事看到了甘愿付出、拼搏奋斗的身影，三十四年的风雨兼程，省二校园和省二人之间的动人故事还在上演……动人故事演绎的是辉煌过往，传承的是文化基因，凝聚的是精神力量。省二青年们正在汲取生长、拔节的养分，蓄势待发、续演精彩。

　　邱砚宝副主任为青年教师们做了题为《品·味·历·程》的报告，他说：“我们即使走过遥远的路，也应时时回眸梦想开始的地方。”他翻开老照片，讲述着照片里的故事，青年教师们仿佛同他乘上了时光机，穿越到过去，亲历第一次开学典礼、第一次入队大会、第一届田径运动会、第一届委员会选举……正如邱主任所说：“一座校史馆，这里是我们共同的精神家园，这里的每一寸土地都曾镌刻下我们求索的足迹，这里的空气流淌着我们温暖的呼吸。”时至今日，梦到巅峰，我们不应忘记，三十多年前的一个平凡日子里，一群怀揣梦想的前辈，默默启程。省二青年们正在汲取创新、前进的智慧，丰满生命、发展美好。

　　听完省二故事，青年教师们走进校史馆，细看每一点，细品每一处，感受着学校“从局促到从容，从独善其身到惠及四方，从不见经传到清誉远扬”的发展历程。

青年之声

　　刘迪：“校史馆将省二在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。作为省二的一员，是骄傲的。通过此次校史培训，深感应该敬畏过去，珍惜现在，拼搏未来，为我校发展史上增添一抹色彩。”

　　马天放：“校史馆陈列的珍贵资料无一不在诉说着省二发展至今的艰难与辉煌，令人心生敬畏。作为青年教师，我们来到学校工作的伊始就享受到了学校发展的红利，“前人种树，后人乘凉”，今后这颗大树能否荫蔽更多人，则全赖我们青年人在钦敬之余，能为学校贡献多大的力量。”

　　高梓宁：“参观校史馆让我重温在省二成长的历程，让我回顾与省二一起走过的岁月。老校长们，老教师们为省二的腾飞奋斗的日子深深地感动了我，让我为省二的发展骄傲，为省二的腾飞自豪。作为青年教师，我们要在传承中发扬省二实验优秀的文化传统，在分享省二荣光的同时不忘初心，坚定前行。用温润的教育情怀，扎实的教学技能，回报省二的培养，为省二辉煌的明天奋斗！” 

　　回眸过往，省二的青年教师们更加热爱教育、热爱学校、热爱学生；期许未来，省二的青年教师们更加厚德笃志、博学睿智、蓬勃有为。

　　撰稿：程子林  摄影：谢绍霞 

编辑：石琳    审核：王平、李丽莉