仪容仪表是一种无声的语言，是向外界表达自己的一个重要窗口。孔子曰：“不可无饰，不饰无貌，无貌不敬，不敬无礼，无礼不立”。为人师表的我们，需要更加注重自己的仪容仪表及课堂行为，在学生和家长心目中树立自信、自尊、高雅、大方、知性的省二实验教师形象。为加强学校管理，规范教职员工仪容仪表及课堂行为，现印发学校工会制定的《教师仪容仪表行为规范》，请大家认真阅读并积极响应。

    （1）教师发型要符合教师职业身份，以美观大方为宜。

    （2）男教师以直发、短发为主，要常理发、常清洗，保持整洁。

    （3）女教师的发式应以端庄、典雅、大方为主，不要过于夸张，不染差异过大的彩发。

    2.妆容妆扮

    （1）女教师妆容淡雅，不浓装艳抹，不做夸张修饰。男教师要洁面剃须，留胡子的要修剪整齐。

    （2）女教师不留过长指甲，不做假指甲、不涂抹色彩绚丽夸张的指甲油。男教师不留长指甲。

    （3）保持牙齿清洁，口气清新。

    （4）不喷过浓的香水。

    3.穿戴着装

    （1）教职工进入校园应穿着符合教师职业身份的服装，以庄重、大方、整洁、朴素为宜。不穿设计繁琐、过于花哨、夸张、另类的服装；不穿短裤、拖鞋进入校园；正式活动（如升旗、公开课）需穿着学校工装。

    （2）女教师着装体现高雅得体，不穿吊带、露腰、露背、露脐、坎袖、透明、低胸、低腰等过于紧露透的衣裙。

    （3）女教师不穿鞋跟过高、过细的高跟鞋或声响过大的鞋，穿鞋以低、中跟为宜。体育教师上课穿运动服、运动鞋，严禁穿皮鞋上课。

    （4）女教师佩戴饰品，以简洁为宜，不佩戴夸张饰品、多枚戒指进入校园，建议不戴耳环。男教师不佩戴耳环、耳钉或颈链等饰品，在校期间不把玩各种手件。

    4.言谈举止

    （1）站姿、行姿、坐姿。庄重大方。

    （2）接待家长。 以尊重为本，建立良好的沟通关系。

    （3）与学生交谈。要坦诚亲切，晓之以理，动之以情，不使用过激的语言。

吉林省第二实验（高新、远洋）学校工会

                                      2016-03-20